Неделя книги (педагогический проект для детей средней группы)

Цель и задачи проекта:

  • введение в практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей;
  • выявить знание детских сказок через различные виды игр;
  • привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжкиной недели»;
  • воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

Предварительная работа с детьми:

  • тематическое оформление групповой комнаты;
  • дополнение уголков (книжный, социально-нравственный, экологический, уголок творчества, уголок умственного развития, театральный уголок) новыми материалами (книжки и игры маминого, бабушкиного детства; книги различного содержания, назначения, оформления);
  • рисование совместно с родителями героев любимых сказок;
  • чтение детских сказок, рассказов, стихов;
  • выбор стихотворений и подготовка выразительного чтения для заучивания;
  • подбор иллюстративного материала для знакомства детей с художниками, работами которых оформлены книги;
  • подбор портретов поэтов и писателей.

Атрибуты и инвентарь:

  • портреты детских писателей;
  • портреты писателей-сказочников;
  • разрезные картинки, пазлы «Мои любимые сказки»;
  • цветной картон, цветная бумага, гофрированная бумага, самоклеющая бумага, ножницы, клей;
  • рекомендации для родителей;
  • иллюстрации с героями любимых сказок, рассказов, стихов.

Реализация проекта

Понедельник

Виды деятельности в течение дня:

  • знакомство детей с творчеством С.Я. Маршака;
  • чтение произведения «Кошкин дом»;
  • спектакль Ивановского театра драмы «Мы играем в кошки – мышки»;
  • путешествие по выставке «Веселые стихи» (по стихам С.Я. Маршака);
  • дидактическая игра «Найди героев сказки»;
  • подвижная игра «Мыши водят хоровод»;
  • чтение стихотворения С.Я. Маршака «Пожар»;
  • ОБЖ «Пожар. Опасные предметы»;
  • дидактическая игра «Можно – нельзя»;
  • подвижная игра «Найди свой домик»;
  • рассматривание книг С.Я. Маршака.

Вторник

Виды деятельности в течение дня:

  • знакомство с творчеством В.Г. Сутеева;
  • рассматривание иллюстраций В.Г. Сутеева к сказкам;
  • чтение сказки «Под грибом»;
  • лепка «Мой любимый герой сказки «Под грибом»;
  • дидактическая игра «Узнай героя по описанию» (загадки про животных);
  • подвижная игра «Найди свой гриб»
  • чтение сказки «Палочка – выручалочка»;
  • дидактическая игра «Доскажи словечко»;
  • подвижная игра «Зайка серый умывается»;
  • «Книжкина больница» (ремонт книг).

Среда

Виды деятельности в течение дня:

  • знакомство с творчеством К.И. Чуковского;
  • чтение стихотворения «Доктор Айболит»;
  • рисование «Больница для зверей»;
  • дидактическая игра «Кто из нас лечит?»;
  • подвижная игра «Путаница»;
  • игра-драматизация «Муха-цокотуха»;
  • рассматривание иллюстраций к произведениям К.И. Чуковского;
  • дидактическая игра «Помоги Федоре»;
  • подвижная игра «Кто быстрее?»;
  • ремонт «заболевших» книг в книжном уголке «Книжкина больница».

Четверг

Виды деятельности в течение дня:

  • знакомство с творчеством Н. Носова;
  • математическая игра «Помоги Незнайке»;
  • «Незнайка на Луне» (спортивное развлечение);
  • «Дом для Незнайки и его друзей» (конструирование);
  • подвижная игра «Найди себе пару»;
  • беседа на тему «Что такое библиотека?»;
  • «Веселые стихи» ивановского автора Светланы Сон (занятие Ивановской областной детской библиотеки);
  • подвижная игра «Мы веселые ребята»;
  • дидактическая игра «Сложи картинку».

Пятница

Виды деятельности в течение дня:

  • путешествие по выставке «Волшебные сказки» — рассматривание книг, отличающихся по содержанию, оформлению, направленности;
  • спектакль Ивановской филармонии «Дюймовочка»;
  • подвижная игра «Жмурки с колокольчиком»;
  • дидактическая игра «Доскажи словечко» (загадки о героях сказок);
  • дидактическая игра «Из какой сказки герой?»;
  • подвижная игра «Найди и промолчи»;
  • «Расскажи свою любимую сказку» (рассказы детей);
  • «Книжкина больница» (ремонт книг).

Мероприятия с родителями:

  1. Рисование любимых литературных героев.
  2. Индивидуальная беседа «Какие книжки читают дома»
  3. Выставка любимых домашних книг.
  4. Пополнение библиотеки группы.
  5. Печатная информация для родителей («Как научить ребёнка любить книги», «Как научить ребёнка читать», «12 полезных советов опытных родителей и учителей, как приохотить детей к книгам», «Рекомендации по воспитанию любви и интереса к книге», «Чтобы ребенок любил читать. Советы психолога В.С. Юркевич», «Воспитание любви к чтению методами арт-терапии»).
  6. Изготовление книжек-малышек.

Результаты реализации проекта:

  1. В результате проекта дети познакомились с творчеством детских писателей.
  2. Дети научились узнавать на репродукциях и фотографиях писателей и поэтов.
  3. Дети познакомились с иллюстраторами детской книги.
  4. Были организованы для детей тематические выставки.
  5. Дети научились ремонтировать книги.
  6. Детьми были созданы творческие работы по прочитанным произведениям.
  7. Дети посмотрели спектакли по прочитанным произведениям в исполнении профессиональных актёров.
  8. Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению.

Фамилия, имя, отчество автора: Корчикова Елена Васильевна

Образовательное учреждение (место работы): МБДОУ «Бейский детский сад «Ивушка»

Должность: воспитатель

Населенный пункт, регион: с. Бея, Республика Хакасия

Добавить комментарий

  1. Здесь вы можете отправить нам сообщение или задать вопрос. Сообщения, содержащие рекламные предложения, а также нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы и т.п. оставляются без ответа, а электронные адреса их авторов вносятся в черный список.

Последние комментарии

  • khalina.ol: Панно "Зимний вечер" выполнено в технике аппликация жгутами из столовых салфеток. О. В. Халина
  • teatrkiho: И СКАЗАЛА КРОХА собирает друзей на V Юбилейный кинофестиваль
  • ElenaBor: спасибо!
  • Ulini: Интересная и полезная статья, буду использовать в своей работе
  • admin: Наталия Владимировна, приносим извинения :)

Авторизация

Регистрация

Генерация пароля